Mi hijo no tolera ruidos ni texturas: causas frecuentes y cómo ayudar
Cuando una familia dice “mi hijo no tolera ruidos ni texturas”, casi nunca lo dice como una simple observación. Lo dice desde el cansancio de las mañanas, desde el rechazo…
Cuando una familia dice “mi hijo no tolera ruidos ni texturas”, casi nunca lo dice como una simple observación. Lo dice desde el cansancio de las mañanas, desde el rechazo…
A veces las dificultades de integración sensorial no se ven como un problema evidente al principio. No siempre aparecen como una gran crisis desde el primer día. Muchas veces comienzan…
Cuando una familia busca ejercicios para trabajar integración sensorial en casa, casi siempre está intentando resolver algo muy concreto: un niño que se desregula con facilidad, que busca movimiento todo…
Cuando una familia dice “busca movimiento todo el tiempo”, casi nunca lo dice como una simple descripción. Lo dice con cansancio, con preocupación o con la sensación de que el…
Cuando una familia empieza a preguntarse si hay un problema de integración sensorial, casi nunca lo hace desde la teoría. Lo hace desde el cansancio del día a día. Desde…
Cuando una familia empieza a escuchar sobre integración sensorial, muchas veces lo hace en medio del cansancio. Ya hubo problemas con la ropa, con el ruido, con la comida, con…
Cuando una familia empieza a sospechar que un niño tiene dificultades de integración sensorial, una de las preguntas más comunes es esta: ¿qué se evalúa realmente?. Muchas personas imaginan que…
Cuando una familia busca actividades de terapia ocupacional para mejorar integración sensorial, casi siempre está intentando resolver algo muy concreto: un niño que se sobrecarga con los ruidos, rechaza ciertas…
Cuando una familia escucha por primera vez que puede haber una dificultad de integración sensorial, muchas veces piensa en cosas concretas como ruidos, texturas, comida o movimiento. Pero en la…
Cuando un niño o niña se altera mucho con ciertos ruidos, rechaza algunas ropas, evita ensuciarse, busca movimiento sin parar, se sobrecarga en lugares concurridos o necesita rutinas muy específicas…
Cuando un niño o niña presenta dificultades de integración sensorial, el problema no siempre se ve como algo “sensorial” a primera vista. A veces aparece como rechazo a ciertas ropas,…